Паскаль. Французский математик, философ, физик, литератор. Тут одно наукой овладеть не можешь, а он в совершенстве владел десятью. Годы жизни 1623 – 1662. 40 лет!! Сколько бы он мог еще всего сделать, если бы не умер! А может наоборот, все, что мог уже сделать – сделал, так сказать миссия на земле закончилась. В честь Паскаля назвали кратер на Луне (правда здорово?). Еще язык программирования и единицы измерения давления. Мне всегда было интересно, а как люди, ушедшие из жизни, относятся к тому, что их имена и фамилии используются в качестве обозначение чего-либо? Взять бы хотя бы Наполеона! 40 побед (и Бородино тоже), а мы кличем его именем торт! Паскаль – кратер на луне, хорошо, если он на видимой нам стороне. Паскаль «зацепил» меня своими афоризмами про Бога, их просто не счетное количество, Творец одна из центральных фигур его творчества, а если филсов начинает размышлять о Начале, о Творце, о Рае, то что прикажете ему делать потом? Это граница, дальше не куда. Что Вы вспоминаете когда слышите о «Данте»? А что когда Ницше или Булгакова? Может я и не прав, а может вы не правы. Но Паскаль в своем афоризме, точно прав: «Бог, который нас создал без нас, не может спасти нас без нас».
Ну а что тут еще скажешь? Зачем? Человек на столько привык сидеть на своей пятой точке, что с каждым разом ее все трудней поднять, с каждым разом она становится тяжелей, все чаще человек вообще не понимает – «Зачем ее поднимать?». Парадокс, но, не поднимая свое драгоценное место, мы хотим, что бы ОНО было в тепле. Хотим? Хотим. Нормальное желание, только мало желать этого, надо бы самому с этим что-то делать. Знаете к чему сводятся молитвы сегодняшнего поколения? «Господи, я замуж хочу, а он гей» или «Господи, помоги мне сдать экзамен на 5!»
Мы просим, просим, просим, просим, потом мы ложимся спать, а затем снова – просим, просим, просим, просим. Чертово общество потребителей. Может я не прав? Может я не тот смысл вкладываю? Может Паскаль имел ввиду совсем другое? А почему Бог, не спасает нас без нас? Потому что – «Спасение утопающих, дело рук самих утопающих». Или нет, не так. Если бы Бог мог спасти нас без нас, то он бы это уже сделал. Так? Так. Вы спасены? Человечество спасено?
Мы сетуем на демократию, а сами не проявляем своей гражданской позиции. Молодцы? Молодцы! Или вот. Вы хотите кушать, сидите, а желание все растет, с каждой минутой, желудок все больше прилипает к позвоночнику, НО вы не насытитесь, если будете просто хотеть! Холодильник если Вы его не откроете не накормит Вас. Факт? Факт. Вот также и с нами. Молимся о спасении, а сами палец об палец не стукнем.
Мне кажется Цитата Гете подкрепить мои слова – «Провидение начинает действовать в тот же миг, когда человек решительно связывает себя какими-то обязательствами. На человека вдруг обрушивается поток событий, которые моги бы не произойти…что бы вы не могли сделать или о чем бы вы не мечтали, ПРИСТУПАЙТЕ. В дерзости есть гений, и сила, и волшебство. Приступайте немедленно».
Вывод? Какой тут вывод. Поднимайте уже ж**у и хватит просить.
вторник
Паскаль
воскресенье
Письма
Из письма Оскара Уайльда Уиллу Ротенстайну.
Он основал школу и пережил всех своих учеников. Он всегда слишком много думал о себе, что мудро, и слишком много писал о других, что глупо. Его проза- прекрасная проза поэта, его стихи - прекрасные стихи прозаика. У него властная натура. Беседа с ним есть испытание не только интеллектуальное, но и физическое. Его никогда не забывают враги и часто прощают друзья. Он обогатил нашу речь несколькими новыми словами, но стиль его тривиален. Он хорошо боролся и изведал все трудности, кроме славы.
понедельник
Я памятник себе воздвиг...
Просыпаешься --> 6 таблеток --> в универ.
Приходишь с универа --> 6таблеток --> спать.
В перерыве пишу вот в блоги и просто пишу.
Да здравствует королева!!
Задание по истории мировой мать ее за нагу литературы - показать и рассказать памятник который меня аж удивляет, нравится и прочие эпитеты. Я как ярый нигилист не признаю прошлого и поэтому - представляю вам памятники. Не могу определиться какой именно показывать на паре.
среда
И все таки - зачем?
Генри Миллер мне помог.
«Кто захочет слушать, к примеру, Бетховена, если он сам, на собственном опыте может постигнуть ту великую гармонию, которую Бетховен тщетно пытался заковать в нотные знаки? Какой смысл пользоваться копией, если есть оригинал может быть в его распоряжении в любую минуту?» Когда мы пишем ( даже я ) мы стараемся перенести то таинство, что бурлит у нас в головах. Передаем не передаваемое. Наверное те кто смог добиться большей схожести и есть мастер, и есть классик. Есть признанный гений. «Любой из нас даже Джекпростофиля, способен хотя бы по нескольку часов в сутки передвигаться в пространстве, не делая при это ни шагу, с сомкнутыми веками, и с недвижно расположенным телом». Если продолжить. То видимо все сводиться к тому, что есть люди способные создавать, способные передвигаться. А есть так сказать инвалиды природы. На самом деле, Джекпростофиля сделать это может, но делать не будет т.к. зачем оно ему нужно (?) и он об этом не задумывается.
Так.
Мозг начинает хиреть. Т.е. Джекипростофили это не гопники (!) это Мы и есть. Ведь это мы – большая часть человечества – только поглощаем, а маленькая доля людей создает.
Если вы дочитали до конца. Вы чертовски терпеливы.
Есть люди которым не нужен оригинал вот и все. Они смотрят, слушают, пиратскую версию своей жизни. Но думают, что это и есть жизнь. НЕ ХЕРА. т.е. Классика то нам зачем? Оборачиваться и жить прошлым? Получается что да. Хотя сам сегодня прочитал Булгакова – «Бег». Забавно как-то.
Что ж хоть напряг мозг за весь день и то хорошо.
Думаем, господа, думаем.
Урок закончен.
вторник
Продолжаем урок...
Дальше было больше.
Началось обсуждение «Памятников» которые написали великие русские поэты. Разные интерпретации, разные переводы. Началось обсуждение, к которому вернусь позже. После всего этого. Мой маленький мозг выдал – «А зачем? Зачем мы читаем Гомера, жившего еще до рождества Христова и не понятно жившего ли вообще. Зачем мы читаем прошлое? Пушкина, Бунина, Бродского (всех чья фамилия начинается на Б). Зачем?». Не найдя ответа в голове, спросил у профессора. Метавопрос. Завелась. Полетели. После размышлений аж на тридцать минут был дан ответ – «Человечество ценности придумало и было бы глупо, что бы человечество от этих ценностей отказалось. Чего бы ради». Ну не гениально ли? Херня.
1 мнение. Классика (тут и далее русская 19-20 века) Актуально сейчас. Точка.
2 мнение. Собственно зачем отказываться от этого. Читай профессора.
3 мнение. Мы с вами живем СЕЙЧАС. Сейчас актуально то что СЕЙЧАС. А не то, что было когда-то. Не вчерашнее.
4 мнение. В классике есть смысл.
5 мнение. Современная литература когда нить превратится в классику.
Вот, по-моему, все мнения прозвучавшие за тридцать минут. Делать вывод? Увольте.
Что касается меня. Что касается моего мнения. Считаю, что это действительно взгляд на прошлое, что это вчерашнее. Надо создавать самим. Надо идти. А что мы делаем? Мы стоим и др№;%\ м (простите) на классическую литературу. На Онегина, на Ольгу, на вишню мать ее. Что остается нам? Молчать и читать? Как насчет того, чтобы уже начать создавать?
Продолжение следует….
Урок не географии
Сегодня была пара – «История мировой лит-ры и искусства». Она и раньше была, но сегодня было что-то другое. Сегодня класс немного расшевелился. И учительница вместе с ними. А затем уже и я) Проходили Античную литературу – Гомера. Задание написать отношение к Одесею, без каких либо рамок. Получилось как-то так:
Опрос горожан на улицах города. Вопрос – «Кто Он этот Одиссей?».
«Одиссей в рекламе не нуждается…»
«Все лучшее я прочел сидя на унитазе. Одиссею я прочел там же»
«Мы потомки Одиссея. Слабые и трусливые умерли»
«Одиссея –это взболтанная бутылка с газировкой. Боишься открыть, но так хочется посмотреть»
«Я храбр, я воин, я отец, женщины хотят меня … но…. Я не Одиссей….»
«Кто он Одиссей? Спросите Ахиллеса»
«Мне было 15 когда я начал читать Гомера. Мне уже 33 и я не закончил»
«Если найдете Одиссея – вот мой номер….»
«Одиссей умник, а вы знаете, что общество делает с ними»
«Одиссей, первый кто постарался закосить от армии. Я им горжусь»
«Одиссей заставил меня усомниться в себе»
«Я бы никогда не жила вместе с таким человеком. Но умереть вместе с ним я готова»
«Прочту, когда выйду на пенсию».
Вот как хотел передать образ этого человека, этой истории. Противоречиво, не понятно, смешено, не так.
Продолжение следует….
Сообщения
